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Bambini e Adolescenti Lavoratori __ NATs Niños y Adolescentes Trabajadores __ EJT Enfants et Jeunes Travailleurs __ Working Children
Mouvements
MOUVEMENT d’enfants et jeunes travailleurs
Qui sont les Mouvements?
Les Mouvements d’Enfants et Jeunes Travailleurs sont présents en Amérique Latine, en Afrique et en Asie depuis le début des années ’70. Ces organisations locales ont une importance fondamentale, étant elles souvent le seule instrument de protection et de promotion de leurs droits.

Les Mouvements ont un projet d’action sur les lignes suivants: éducation aux droits, éducation formelle, santé, recréation, participation et organisation. Les principes qui guident ce parcours sont le protagonisme des enfants et jeunes, le respect des droits et la valorisation critique du travail des enfants.

Terminologie employée par les Mouvements d’enfants et jeunes travailleurs organisés pour s’identifier:

Il y a de nombreuses terminologies pour définir les enfants et jeunes travailleurs organisés, selon les différentes langues continentales et locales. Nous nous limitons ici à en mentionner les plus importants, sans parler des innombrables formes et dialectes locaux de l’Afrique et de l’Asie. L’acronyme latino-américain NATs, « Niños/as y Adolescentes Trabajadores » (Enfants et Adolescents Travailleurs), est utilisé souvent aussi en Italie pour parler de cette groupe sociale. Dans les pays anglophones on parle de Working Children, et dans les pays francophones c’est les EJT « Enfants et Jeunes Travailleurs ».

Modalité d’organisation et d’action des Mouvements
Quand on parle des Mouvements d’Enfants et Jeunes Travailleurs, il faut analyser la structure de leur organisation et les méthodologies pédagogiques qui déterminent la forte action en portant les enfants mêmes à être conscients de leurs propres droits. Ils/elles luttent pour que ces derniers soient respectés, en trouvant des formes alternatives pour solutionner les problèmes d’exploitation, abus, discrimination et injustice qu’ils soufrent.

À travers les processus d’“organisation”, les enfants et jeunes travailleurs sortent de la condition d’isolation individuelle. Ils/elles commencent un parcours de reconnaissance réciproque en tant que groupe social. À partir de cette reconnaissance, qui est la base d’une identité collective, ils/elles commencent à se réunir, à discuter de leurs problèmes, à proposer des actions et à organiser des initiatives de réponse. Pendant ce processus, ils/elles peuvent atteindre des niveaux toujours plus complexes, qui comprend aussi la construction d’une subjectivité publique et politique, c’est à dire la transformation de l’identité de groupe dans une capacité de mobilisation et de protagonisme, d’abord à niveau local, ensuite au niveau national et international.

Le terme “Mouvement”, est utilisé pour définir les groupes de base et les associations d’enfants et jeunes travailleurs, et il fait allusion à des caractéristiques fondamentales de l’organisation et de l’action de ce nouveau sujet social.

Un mouvement social est une forme d’action collective qui fait un appel à la solidarité, et qui a la capacité d’organiser un action commun. Ses membres se reconnaissent entre eux comme pairs, comme acteurs qui ont les mêmes problèmes, parce qu’ils/elles proviennent d’un segment sociale donné. D’autre part, un mouvement porte à l’évidence l’existence d’un conflit social.
Les Enfants et Jeunes Travailleurs organisés demande justement d’être reconnus en tant que Mouvements Sociaux qui opèrent dans la société pour réaliser les droits des enfants travailleurs et ceux de tous les enfants en général, au niveau local, comme au niveau national, sans ignorer l’horizon important au niveau intercontinental et mondial qui est en train de se consolider peu à peu.
La « participation » est fondamentale dans les actions des Mouvements. L’organisation des enfants et jeunes travailleurs est une espace sociale dans la quelle ils/elles essayent de récupérer les pleins droits démocratiques aussi pour les enfants et adolescents. Ça veut dire que chaque enfant et adolescent participe activement dans “sa” organisation pour y récupérer sa pleine citoyenneté. Par exemple, les Mouvement ont une structure démocratique d’élection soit de ses propres délégués, soit des adultes qui collaborent avec eux/elles. Aussi la gestion et la représentation des organisations sont prérogatives des enfants et jeunes travailleurs délégués pour représenter leur copains/copines, soit dans la dimension quotidienne du quartier, soit dans le contexte d’un mouvement international plus large.

La participation dont les grandes agences internationales parlent depuis quelques ans, et qui a été promu par les enfants et jeunes travailleurs organisés depuis 30 ans, est l’instrument principal qui les porte à être conscients de leur situation. Sous le nom plus complet, le « protagonisme » comprend tout le travail de débat au niveau social, jusqu’à un processus éducatif de perception des propres possibilités et droits des enfants, qui arrivent à trouver des solutions communes pour améliorer les conditions de vie et de travail pour les EJT et les enfants en général.

Les Mouvements continentaux travaillent pour créer une dimension globale

Au niveau international les Mouvements d’enfants et jeunes travailleurs ont commencé un travail commun de solidarité et collaboration en 1996. Le processus des derniers 10 ans est initié à Kundapur, en Inde, où 34 délégués des trois continents ont écrit 10 points (voir document: Déclaration de Kundapur) pour souligner leurs luttes communes et leurs demandes ; la première entre lesquelles était que leur voix soient écoutés et prises en compte là où on prend des décisions sur leurs vies.

Après un parcours difficile, le Mouvement Mondial d’Enfants et Jeunes Travailleurs a réussi à se réunir encore en 2002 à Milan, pour préparer la 2° Rencontre Mondiale. Telle rencontre a été réalisée deux ans plus tard, à Berlin (voir document: Déclaration de Berlin) en 2004, avec la participation de 33 délégués de l’Afrique, l’Asie et l’Amérique Latine.

Ensuite, une petite délégation des trois continents a continué le travail à Kundapur en 2005, pour définir l’agenda et les thèmes principaux à discuter dans la 3° Rencontre Mondiale d’Enfants et Jeunes Travailleurs qui a eu lieu à Siene (voir document: Déclaration de Siene) en octobre, 2006.
1 America Latina 8639
2 Asia 8345
3 Africa 7958
4 I NATs nel web 7403