Plan d’action du mouvement mondial des EJT
| LIGNES D’ACTION | OBJECTIFS | ACTIONS | PERIODE | RESPONSABLE | STRATEGIE |
| Formation et renforcement des capacitÉs | - Renforcer nos connaissances au sujet de nos droits, de la valeur d’un travail digne et de notre protagonisme comme acteurs sociaux, politiques, économiques, culturels, etc.; - Organiser des formations de participation des enfants dans toutes les régions. | - Organisation d’ateliers pédagogiques dans toutes les régions; - Invitation aux activités de formation (radio, écoute, appui technique; traite des enfants); - Échanges d’expériences sur la vie du mouvement (programmes internationaux et nationaux); - Recherches - actions participatives (RAP); - Stages. | 3 ans | Coordination Structure de soutien Mouvements régionaux | - Faire un plan mondial de formation pour les EJT et les accompagnateurs; - Appui méthodologique de INFANT et IFEJANT; - Établir des relations entre les plans de formation des EJT au niveau mondial; - Accompagnement de nouveaux processus d’organisations des EJT; |
| ORGANISATION | - Renforcer le mouvement international de EJT; - inclure les besoins et difficultés du mouvement mondial des enfants travailleurs dans les plans nationaux d’EJT (dans leurs pays); - prendre en compte les enfants (filles) les plus marginalisés (handicapés) dans le mouvement des enfants organisés; - Aider a la création de forums nationaux et renforcer les mouvements locaux; -Etendre le mouvement à d’autres EJT et forums d’enfants; -Etendre le mouvement à d’autres enfants marginalisés; -Construction de réseaux avec les agences nationales et internationales, les groupes de soutien, les institutions, les gouvernements, et les ONG. | - Invitation de représentants des différents mouvements continentaux d’enfants travailleurs aux rencontres régionales; - Participation entre les différentes organisations d’EJT dans un réseau existant; - Aider d’autres enfants travailleurs à s’auto-organiser; - Organisation d’une rencontre de coordination (L’Amérique Latine organisera la première rencontre de coordination), prochaine rencontre de l’Assemblée générale en 2010 en Afrique. | 2007 Rencontre de coordination 2010 Rencontre de l’assemblée | | - Travailler à partir des besoins spécifiques des enfants; - Utilisation de plateformes existantes (CCNG, Kundapur, UNGASS); - Commencer à informer et négocier avec les partenaires les frais de participation. |
| COMUNICATION ET INFORMATION | - Se faire connaître comme organisation d’enfants travailleurs ; -Collaboration et dissémination de l’information ; Intégration de médias locaux et régionaux, et de pratiques. | - Création d’un site web avec des interconnections entre les sites web des différents mouvements; - Groupe internet et liste d’adresses électroniques; - Bulletin semestriel régional; - Bulletin mondial; - Traduction de documents; - Création d’un carnet d’adresses mondial; - Lignes d’écoute, théâtre de rue, spectacles de marionnettes, spectacles de magie, match d’improvisation, dessins, etc.; - Radio, programmes TV, communication téléphonique; - Vidéoconférence; - Renforcement de la collaboration avec des groupes internationaux; - Avoir des espaces dans la page web des alliés comme Italianats – Pronats; - Échanges d’informations périodiques; - Diffusion large des bulletins d’informations relatifs au mouvement; -Dénonciation par internet si quelque chose se passe dans chaque pays; - Rapports et documents, bonnes pratiques, processus organisationnel - Activités culturelles et sportives; - Discours et débats, jeux olympiques pour les EJT, musique et chants, CDs faits par les EJT. | 3 ans | Italianats et Pronats pour le site web et le groupe internet (jusqu’en 2010) Les mouvements régionaux pour les autres activités | - Faire le suivi de tous les processus et des accords du mouvement; - Résumer en 3 langues des messages produits tous les mois; - Confier la responsabilité de la communication à un Mouvement qui dispose d’une page web; - Se faire aider par les ONG dans la traduction des documents au niveau local, régional, et mondial; - Entretenir les relations de communication avec les ONG. |
| RÉLATIONS POLITIQUES – JURIDIQUES | - Faire des alliances avec des hommes politiques et des gens qui participent aux débats juridiques tant au niveau national comme régional; - Plaidoyer régional et international, et liens avec les agences gouvernementales et juridiques, les institutions, les médias, les ONG, pour la participation et l’application dans les politiques. | - Création et multiplication d’espaces de rencontres avec les ONG, autorités, institutions, presse, population, agences internationales; - Dialoguer à chaque occasion avec les autorités au niveau régional et mondial; - Diffusion et réponse au questionnaire; - Partager des documents sur la politique d’une façon qui soit facilement compréhensible par les enfants (travail des enfants, mariages précoces, traite des enfants, éducation, santé, etc.); | 3ans | Coordination Mouvements régionaux | - Partager les informations sur les invitations - Parler d’un même voix |
| TRAVAIL DIGNE | Encourager les activités économiques dans les continents, qui améliorent nos revenus selon une perspective d'économie solidaire (commerce équitable); - Échanger les expériences productives afin de renforcer et rendre digne notre travail au niveau local, régional et mondial; - Améliorer la situation sur les lieux de travail, transition de travaux d’ enfants de conditions dangereuses à des conditions dignes; - Faire une révision des lois et politiques sur le travail des enfants; - Réseau et plaidoyer pour la protection des enfants sur les lieux de travail. | - Monter des expériences productives sur les ateliers artisanaux, les microcrédits, etc.; - Rencontres pour échanger des expériences d'économie solidaire (commerce équitable); - Ateliers de formation sur des thèmes de production, techniques, administratifs; - Rencontre mondiale des EJT sur le commerce équitable; - Marque de protection de travail des enfants. | | | - Participation et activités qui nous permettent d'acquérir plus de renseignements et formations dans le cadre du travail digne comme faisant partie du développement humain. |
Célébration d’évenements:
- La journée du Mouvement Mondial des EJT, chaque année le 9 décembre
- Le 1er mai
- 20 novembre, Convention des droits de l’enfant
- Anniversaires des Mouvements




